Nuestros alumnos no son competentes digitalmente

En la siguiente ponencia nos demuestran que nuestros adolescentes tienen unas graves carencias sobre el mundo digital.  El hecho de ser "nativos digitales" no les sirve para dotarlos mágicamente de unas competencias que nadie les está proporcionando.  No tenemos una asignatura obligatoria donde se desarrolle convenientemente la competencia digital, aunque según la LOE debemos hacerlos todos en nuestras asignaturas, algo que es muy difícil de llevar a la práctica.  Mientras esto se arregla, ¿qué hacemos?  ¿Lo incluimos en nuestras tutorías?



Vía: cloud thinking

Actualización, 4 de diciembre de 2012:
Cuando escribí este artículo no me acordé de la asignatura de Tecnologías, ni de las optativas de Informática.  O sea, que muchas de estas competencias digitales sí que se ven.  La nueva pregunta es por qué estos contenidos no calan en nuestros alumnos.  Quizás por las mismas razones por las que tampoco aprenden una gran mayoría a razonar, a comprender lo que leen o a resolver un problema de porcentajes.

English Breakfast blog

Un grupo de profesores del IES Las Veredillas nos reunimos durante los recreos para practicar nuestro inglés.  Hemos llamado a esta actividad "English Breakfast".  El curso pasado creamos un blog para intercambiar información interesante con la que seguir aprendiendo:
http://englishbreakfasttime.blogspot.com.es/

Estáis invitados a participar tanto en los "English Breakfast" como en el blog.  Si queréis escribir en él sólo tenéis que hablar conmigo.  ¡Es muy fácil!  Enjoy!

Mimio: convierte tu pizarra en una pizarra interactiva

Disponemos en el instituto de un sistema interactivo Mimio.  Con este producto podemos convertir nuestra pizarra blanca en una pizarra interactiva, usando el ordenador y el videoproyector de clase.  Tenéis más información y un vídeo en las siguientes direcciones:
Página de Mimio
Vídeo de demostración

¿Estaríais interesados en asistir a una pequeña presentación de esta herramienta durante un recreo?

Consulta en línea del extracto de formación

Es posible la consulta de las actividades de formación realizadas (extracto de formación) a través de la aplicación GIFP en la dirección:
http://gestiona.madrid.org/gifp_web

Para ello es absolutamente imprescindible disponer de certificación digital.

Edmodo: una sencilla plataforma educativa

Este curso he comenzado ha usar una sencilla plataforma educativa con mis alumnos: Edmodo.  Su apariencia es similar a Facebook o Tuenti y me parece intuitiva, cómoda y fácil de gestionar.  Os dejo un par de artículos cortos sobre ella:
Edmodo como aula virtual
Edmodo: una buena red social educativa

Para profundizar más:
Guía sobre Edmodo

Las páginas públicas de mis grupos en Edmodo:
1º D Bachillerato
2º D ESO
2º A ESO
1º E ESO
1º AB ESO
1º CD ESO

¿Estaríais interesados en asistir a una pequeña presentación de esta herramienta durante un recreo?