En la siguiente ponencia nos demuestran que nuestros adolescentes tienen unas graves carencias sobre el mundo digital. El hecho de ser "nativos digitales" no les sirve para dotarlos mágicamente de unas competencias que nadie les está proporcionando. No tenemos una asignatura obligatoria donde se desarrolle convenientemente la competencia digital, aunque según la LOE debemos hacerlos todos en nuestras asignaturas, algo que es muy difícil de llevar a la práctica. Mientras esto se arregla, ¿qué hacemos? ¿Lo incluimos en nuestras tutorías?
Vía: cloud thinking
Actualización, 4 de diciembre de 2012:
Cuando escribí este
artículo no me acordé de la asignatura de Tecnologías, ni de las
optativas de Informática. O sea, que muchas de estas competencias
digitales sí que se ven. La nueva pregunta es por qué estos contenidos
no calan en nuestros alumnos. Quizás por las mismas razones por las que
tampoco aprenden una gran mayoría a razonar, a comprender lo que leen o
a resolver un problema de porcentajes.
miércoles, 28 de noviembre de 2012
sábado, 27 de octubre de 2012
English Breakfast blog
Un grupo de profesores del IES Las Veredillas nos reunimos durante los recreos para practicar nuestro inglés. Hemos llamado a esta actividad "English Breakfast". El curso pasado creamos un blog para intercambiar información interesante con la que seguir aprendiendo:
http://englishbreakfasttime.blogspot.com.es/
Estáis invitados a participar tanto en los "English Breakfast" como en el blog. Si queréis escribir en él sólo tenéis que hablar conmigo. ¡Es muy fácil! Enjoy!
http://englishbreakfasttime.blogspot.com.es/
Estáis invitados a participar tanto en los "English Breakfast" como en el blog. Si queréis escribir en él sólo tenéis que hablar conmigo. ¡Es muy fácil! Enjoy!
lunes, 22 de octubre de 2012
Mimio: convierte tu pizarra en una pizarra interactiva
Disponemos en el instituto de un sistema interactivo Mimio. Con este producto podemos convertir nuestra pizarra blanca en una pizarra interactiva, usando el ordenador y el videoproyector de clase. Tenéis más información y un vídeo en las siguientes direcciones:
Página de Mimio
Vídeo de demostración
¿Estaríais interesados en asistir a una pequeña presentación de esta herramienta durante un recreo?
Página de Mimio
Vídeo de demostración
¿Estaríais interesados en asistir a una pequeña presentación de esta herramienta durante un recreo?
lunes, 1 de octubre de 2012
Consulta en línea del extracto de formación
Es posible la consulta de las actividades de formación realizadas (extracto de formación) a través de la aplicación GIFP en la dirección:
http://gestiona.madrid.org/gifp_web
Para ello es absolutamente imprescindible disponer de certificación digital.
jueves, 27 de septiembre de 2012
Edmodo: una sencilla plataforma educativa
Este curso he comenzado ha usar una sencilla plataforma educativa con mis alumnos: Edmodo. Su apariencia es similar a Facebook o Tuenti y me parece intuitiva, cómoda y fácil de gestionar. Os dejo un par de artículos cortos sobre ella:
Edmodo como aula virtual
Edmodo: una buena red social educativa
Para profundizar más:
Guía sobre Edmodo
Las páginas públicas de mis grupos en Edmodo:
1º D Bachillerato
2º D ESO
2º A ESO
1º E ESO
1º AB ESO
1º CD ESO
¿Estaríais interesados en asistir a una pequeña presentación de esta herramienta durante un recreo?
Edmodo como aula virtual
Edmodo: una buena red social educativa
Para profundizar más:
Guía sobre Edmodo
Las páginas públicas de mis grupos en Edmodo:
1º D Bachillerato
2º D ESO
2º A ESO
1º E ESO
1º AB ESO
1º CD ESO
¿Estaríais interesados en asistir a una pequeña presentación de esta herramienta durante un recreo?
martes, 25 de septiembre de 2012
Cursos de informática del convenio ICM-Comunidad de Madrid
La Comunidad de Madrid ofrece en colaboración con ICM cursos básicos de informática y del paquete "Office" dentro del proyecto "Docentes". No son los cursos que yo recomendaría en un principio a un profesor, pero quizás os puedan venir bien en algún caso. Lo más interesante es que se abre la posibilidad a poder acreditar las competencias informáticas a través de una prueba directa, obteniendo de esta forma los ansiados créditos sin tener que realizar otro curso. Pero lamentablemente este año no está prevista dicha prueba directa, solamente dichos cursos en su modalidad virtual. Habrá que estar atentos en el futuro.
Más información: PROYECTO "DOCENTES"
Más información: PROYECTO "DOCENTES"
jueves, 20 de septiembre de 2012
WAFD
Ha comenzado el curso y nos hemos encontrado con una nueva versión del programa de "ayuda a la función docente". Y además cambia de siglas: pierde la "i" final y gana una "w" al principio (¿web?). Por lo tanto la nueva dirección es:
https://gestiona.madrid.org/wafd/
Ya está cambiada la dirección en todos los ordenadores de las aulas.
https://gestiona.madrid.org/wafd/
Ya está cambiada la dirección en todos los ordenadores de las aulas.
Bienvenidos
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