Cambio de centro en EducaMadrid

Hasta ahora cuando un profesor cambiaba de centro el coordinador TIC del centro antiguo tenía que pasarte a situación de “Sin centro asignado” y el coordinador TIC del centro actual te asignaba al nuevo centro.

EducaMadrid dispone ya de una funcionalidad que permite que cada usuario pueda actualizar ese dato él mismo desde su cuenta personal de EducaMadrid.  El procedimiento es muy sencillo y solo es necesario conocer el código de nuestro instituto: “28025026”.  En este vídeo se explica:
Cambio de centro en EducaMadrid

Pérdida u olvido de contraseña de los usuarios de EducaMadrid

Hasta ahora cuando un profesor o alumno olvidaba su contraseña de acceso a los servicios de EducaMadrid tenía que dirigirse al coordinador TIC para que le facilitara una nueva clave de acceso.

A partir de este momento EducaMadrid dispone ya de una funcionalidad que permite que cada usuario registrado pueda generar por sí mismo una nueva contraseña en los casos de pérdida u olvido de la misma.

El procedimiento es muy sencillo, pero es MUY IMPORTANTE que previamente cada profesor o alumno tenga configurada en su cuenta personal una dirección de correo adicional distinta a la que tiene en EducaMadrid. En el siguiente enlace se describe cómo incorporar esa dirección de correo adicional:
Olvido de contraseña - EducaMadrid

Edmodo para IES Las Veredillas

¿Todavía no tienes cuenta de Edmodo? ¡Pídeme el ‘código de escuela’!  La plataforma educativa Edmodo es realmente fácil de usar.

Convocatoria de cursos de formación en red del INTEF, segunda edición de 2014

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) convoca nuevas plazas para la realización de cursos en red de formación permanente del profesorado. En esta segunda edición de la convocatoria de 2014 se ofrecen 5145 plazas distribuidas en 21 cursos. Se puede consultar todos los datos de la convocatoria general de 2014 en el B.O.E.  núm. 47, de 24 de febrero de 2014, páginas 17487 a 17499.

Los cursos que se ofertan en la presente convocatoria se inscriben en el marco de actuaciones de los planes de desarrollo profesional docente y de cultura digital en la escuela desarrollados por el INTEF. Cada curso tiene una ficha descriptiva en la sede electrónica del Ministerio con información sobre las competencias profesionales docentes desarrolladas en el mismo, así como sobre el impacto que la aplicación en el aula de los resultados de su aprendizaje podría tener sobre la adquisición de las competencias básicas del alumnado. Los cursos se impartirán íntegramente en línea en el espacio de formación en red del INTEF: http://formacion.educalab.es/.

Quienes reúnan los requisitos exigidos en la convocatoria pueden solicitar su inscripción mediante una instancia, accesible por Internet, en sede electrónica. Solo se puede solicitar un curso en cada convocatoria. El plazo de inscripción para esta segunda edición de los cursos es del 8 al 22 de septiembre de 2014. Los cursos se desarrollarán entre el 15 de octubre y el 15 de diciembre de 2014.

Estos cursos no son válidos para sexenios.

V Jornadas iTIC en el CRIF Las Acacias

Durante los días 3, 4 y 5 de junio por la tarde se celebrarán en el CRIF Las Acacias las nuevas "Jornadas de integración de las TIC en la enseñanza".  Se trata de un evento muy interesante para conocer experiencias reales de profesores con sus alumnos, pero celebrado en unos días en los que solemos tener mucho trabajo.  De hecho, yo no creo que vaya.  Además, el plazo para inscribirse terminó hace tiempo, aunque los organizadores me han asegurado que cualquiera podrá asistir siempre que haya aforo en las salas.

El motivo de este artículo es recordaros que toda la información de las anteriores jornadas se encuentra a nuestra disposición en internet.  Os animo a que curioseéis los diferentes talleres, comunicaciones y conferencias, y que pongáis en los comentarios qué os ha gustado más.  Para empezar, yo os recomiendo la comunicación sobre "El Cálculo de los Biofísicos", presentada en las jornadas de 2011 por la profesora Mª del Pilar López del Castillo:



Os dejo los enlaces a la documentación de cada una de las jornadas:
Jornadas iTIC 2009
Jornadas iTIC 2010
Jornadas iTIC 2011
Jornadas iTIC 2012
Jornadas iTIC 2013

Descargando la serie "Escépticos"

La televisión autonómica vasca tuvo el honor de proyectar una fantástica serie sobre pensamiento crítico: "Escépticos".  Muchos de los capítulos son geniales para debatirlos en clase.  Además, dichos capítulos se pueden ver desde la página web de la EITB.  Aquí tenéis la lista completa:
La serie "Escépticos" de ETB

¿Pero qué ocurre si mi aula no tiene internet?  Llevaba bastante tiempo intentando descargarlos y por fin lo he conseguido, gracias al programa StremTransport y a este artículo de Alazne González:
Descarga vídeos de cualquier web con StreamTransport

Crear un PDF con todas las entradas de un blog

He encontrado una guía muy útil para crear fácilmente un libro PDF con todas las entradas de un blog:
Crear libro PDF con todas las entradas de un BLOG

En el artículo nos hablan de la herramienta BlogBooker.  Con él he creado el siguiente PDF con los artículos de TIC Las Veredillas:

blog-04-03-2013.pdf by jjmates

Códigos QR en educación

Los códigos QR (Quick Response) son unos códigos de barras bidimensionales que sirven para almacenar información y que pueden ser leídos a alta velocidad por la mayoría de los móviles actuales.  Seguro que los has visto en anuncios, revistas y carteles publicitarios: tienen forma cuadrada y están llenos de cuadraditos blancos y negros.  Pueden almacenar hasta 4296 caracteres alfanuméricos, pero la complejidad del "dibujo" aumenta con el número de caracteres, por lo que normalmente la información que contiene es un enlace a una página web donde está el contenido real buscado.  El propósito de todo esto es unir el mundo real con un espacio virtual donde aumentar la información sobre este mundo real. Se entiende mejor con un vídeo:



Además, los códigos QR son de código abierto, por lo que existen multitud de aplicaciones fáciles y gratuitas tanto para crearlos como para leerlos.  Gracias a esta facilidad de uso, empiezan a aparecer en experiencias educativas.  Aquí tienes algunas ideas:

Códigos QR. 12 ideas para hacer del móvil una herramienta didáctica. from Canal de CeDeC

Tienes una recopilación de experiencias reales y muchísima más información sobre los códigos QR en estos enlaces:
Informática móvil y realidad aumentada: uso de los códigos QR en educación
Orientafp - ¿Q qué?

Para terminar este artículo, qué mejor que un código QR:

Nuevo widget de Twitter en el blog

Acabo de incluir un nuevo widget de Twitter en la columna derecha del blog.  Si todo sigue funcionando correctamente, lo podrás ver abajo a la derecha.  En él encontrarás mis últimos tweets (y retweets), que suelen ser sobre educación.  Crear este widget es muy fácil, ya que se puede hacer desde tu propia página de Twitter:
https://twitter.com/settings/widgets

Twitter es una herramienta muy potente que muchos profesores elegirían como su favorita.  Para mí, es como contar con un enorme claustro virtual donde aprender y encontrar ayuda.  Cuando tengo tiempo de pasarme por él, claro está.

Te dejo un par de enlaces para iniciarte en Twitter:
5 consejos para empezar bien si eres nuevo en Twitter
Cómo iniciarte en Twitter como docente en 5 minutos

Si es delito en la calle, también lo es en la red

Acabo de leer un muy buen artículo de Enrique Dans sobre la ausencia de responsabilidad que sienten muchos usuarios en la red:
Los delitos son delitos, tengan lugar en la calle o en la red

Hemos tenido en nuestro instituto varios casos de alumnos que insultan a través de Twitter como si fuera una conversación privada.  No tengo claro si se trata de una falta de conocimiento de para qué sirve esta red social o si piensan que la libertad de expresión debe estar por encima de cualquier otro derecho.  Twitter es una herramienta fantástica para emitir opiniones públicas.  Una herramienta con mucho poder, que hay que aprender a usarla.  No estaría mal que lo habláramos con nuestros alumnos.

En la nube TIC: un gran blog educativo sobre las TIC

Quiero recomendaros un buenísimo blog colaborativo sobre todo lo relacionado con las TIC:
En la nube TIC

Lo mejor del blog es que está realizado directamente por docentes, lo cual se refleja en la gran utilidad para el aula de todas sus propuestas.  ¡Además, ya tiene muchísimos artículos!  Aquí os dejo un documento PDF con todos sus artículos hasta el 31 de diciembre de 2012:

En la nube TIC

English Breakfast blog

Un grupo de profesores del IES Las Veredillas nos reunimos durante los recreos para practicar nuestro inglés.  Hemos llamado a esta actividad "English Breakfast".  El curso pasado creamos un blog para intercambiar información interesante con la que seguir aprendiendo:
http://englishbreakfasttime.blogspot.com.es/

Estáis invitados a participar tanto en los "English Breakfast" como en el blog.  Si queréis escribir en él sólo tenéis que hablar conmigo.  ¡Es muy fácil!  Enjoy!

Consulta en línea del extracto de formación

Es posible la consulta de las actividades de formación realizadas (extracto de formación) a través de la aplicación GIFP en la dirección:
http://gestiona.madrid.org/gifp_web

Para ello es absolutamente imprescindible disponer de certificación digital.

Edmodo: una sencilla plataforma educativa

Este curso he comenzado ha usar una sencilla plataforma educativa con mis alumnos: Edmodo.  Su apariencia es similar a Facebook o Tuenti y me parece intuitiva, cómoda y fácil de gestionar.  Os dejo un par de artículos cortos sobre ella:
Edmodo como aula virtual
Edmodo: una buena red social educativa

Para profundizar más:
Guía sobre Edmodo

Las páginas públicas de mis grupos en Edmodo:
1º D Bachillerato
2º D ESO
2º A ESO
1º E ESO
1º AB ESO
1º CD ESO

¿Estaríais interesados en asistir a una pequeña presentación de esta herramienta durante un recreo?

WAFD

Ha comenzado el curso y nos hemos encontrado con una nueva versión del programa de "ayuda a la función docente".  Y además cambia de siglas: pierde la "i" final y gana una "w" al principio (¿web?).  Por lo tanto la nueva dirección es:
https://gestiona.madrid.org/wafd/

Ya está cambiada la dirección en todos los ordenadores de las aulas.